課程分為 5 大級別,結合不同年齡段孩子的興趣、愛好和常見生活場景來設定單元話題、 應用場景、培養技能及跨文化表演等內容進行應用式情景教學。以 D 級別為例,每個單元學習內容如圖示。
每一級別會融入傳統故事,生活日常和文化習俗 3 大類別跨文化表演內容,讓孩子通過表演、演講、展示等表達演 繹方式在班級前創意地進行表達展示,同時學習中華傳統美德,了解文化習俗,養成良好的個人習慣 。
每一級別會融入傳統故事,生活日常和文化習俗 3 大類別跨文化表演內容,讓孩子通過表演、演講、展示等表達演 繹方式在班級前創意地進行表達展示,同時學習中華傳統美德,了解文化習俗,養成良好的個人習慣 。
結合互動式、啟發式、探究式、項目式及融合式的課堂教學, 在科學有效的教學引導及豐富多維的教學內容中,充分釋放孩子的天性激發他們表達的內驅力 ,激發孩子主動學習并在探索的過程中積極探究、主動思考、積極創新、健康成長,綜合 實踐 21 世紀核心素養 5C 技能,培養自信閃耀的小小學習者。
作為教育者,英孚始終將學員以及教職員工的安全保障和健康福利放在首位
對教職員工的言行等作出嚴格要求和規范,確保所有教職員工遵守該準則。
所有的教室均配備安全監視探頭、對所有線下及線上課程按國家規定進行錄像監控,并保存相關視頻資料。
必要時由專門從事兒童保護的第三方公司對英孚的學員安全管理進行審查,任何有關學員安全的問題都會得到公正、徹底、及時的調查。
定期對教職員工進行兒童保護、安全以及實踐培訓,組織管理層進行《未成年人保護法》的學習和培訓,在學員和家長中推行安全教育計劃。